孤岛求助

日期：2012-9-10 15:06:19| 来源：博为拓展| 标签：

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	项目准备：
1.	器材准备：３个岛屿的任务书各１张，2个鸡蛋，两双筷子，一段缠绕在筷子上的胶带，两张A4纸裁成的废纸，网球或羽毛球１个，字纸篓或小桶１个。
2.	岛屿与器材摆放：
	(1)依次为珍珠岛、哑人岛和盲人岛，注意岛与岛之间的距离；
	(2)木板与松软土地之间的距离放在珍珠岛上。
	(3)两块木板, 横向放在哑人岛。
	(4)桶距盲人岛2－3米, 球放在盲人岛上。

	项目名称：孤岛求助(或求助)
	项目类型：团队合作项目
	项目目标：
	我们是一个整体，是一个团队，但出现了一些问题，我们要在规定的时间内完成所有的任务。（重复一遍）
	规则及注意事项：
1.	提前检查和准备项目所需器材及其摆放；
2.	将学员分成相对平均的3组，不要在孤岛旁边进行分组，保持神秘感；
3.	带１组队员上哑人岛，告知该组所扮演角色和岛屿周边环境。提醒不要讲话。
4.	带１组队员上盲人岛，让队员戴上眼罩，并告知该组所扮演角色和岛屿周边环境，提醒项目过程中不要偷看；
5.	带１组队员上珍珠岛，告知该组所扮演角色，发鸡蛋、筷子、Ａ４纸、胶带；
6.	发放盲人岛、哑人岛、珍珠岛的任务书；
7.	培训师项目布置和规则，整场监控；
8.	总结回顾。
	培训师监控要点：
1.	在进行项目布置前，先询问有没有队员曾经做过这个项目。
2.	培训师站位在在盲人岛附近，安全监控主要在盲人。
3.	控制项目进程；如有违规，可根据实际情况，制止或者不予计较。
4.	松软土地受力坍塌：等到学员搭好木板，第一个学员走上木板时再制止：木板冲回盲人岛。
5.	分发任务书原则：先发给盲人，再哑人，最后珍珠岛。
6.	分岛原则：一般把企业领导、自以为聪明的学员放在正常人位置；让HR、　话多的学员作哑人；投入老实的学员放在盲人岛。